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人人可做侦探
来自：东方之子的评论2018-11-12 09:56:46痴迷于福尔摩斯不是一朝一夕的事情，每每惊叹于他的观察和推理能力，甚至一度幻想自己也会成为侦探家，但是自己所学专业与此一点关系没有，只有在诸多的侦探小说中一饱夙愿。阳光的冯娟的这本《福尔摩斯的心理课》让我再次感受了福尔摩斯的魅力，过了一把侦探的瘾。
这本书的主人公是夏洛克和华笙，两者的关系类似于福尔摩斯和华生的关系，两个人一个是催眠师一个是警察，两者结合，破了很多破朔迷离的难题。读来甚是过瘾！书中讲了18个不同类型的故事，每个故事后面作者都会附以相关的心理学知识，结合案例来看这些心理学知识有事半功倍之感。以《我是谁？我杀了谁？》为例，在读这个案件时，我们一边体会到小鱼的悲伤、一边惋惜珑珑的无辜身亡、一边痛恨程浩凯的无情，他们三人之间的错综复杂的感情关系似乎是很多人的缩影，正所谓是感情一旦纠缠不清就肯定会出问题！在这个故事后面作家附加的是《选择性遗忘和失忆症》两种心理学知识，很多时候，因为极度的悲伤，我们会强迫自己将悲伤的那段压进记忆深处，从而出现了遗忘的现象。而催眠也不是万能的，采用催眠治疗只能治疗因为遭受心灵刺激而导致的选择性失忆。
从笔法上看，作者笔锋老道，所列案例都是对社会现实的深刻剖析选择出来的，一方面让大量的心理学知识融于案例，一方面还要给读者以警醒，一方面还要顾及案件的逻辑性严密性……诸种知识结合在一起，就形成了一个逻辑严密、但不失社会警示作用的故事，读来颇觉享受！
在书中，作者使用了大量的心理学知识，这些知识牵扯到了心理学的各个角度，有犯罪心理学、神经心理学等等。通过心理的分析，让犯罪者的作案动机无处遁形！每一个案件，我们都可以从中学到大量的心理学知识，如口误其实不是无意识的，它是人潜意识的反应，在案件中，如果能及时抓住犯罪分子的口误，就一定能找到突破点。
这是一个知识爆破的时代，也是一个文化快餐社会，怎样才能让读者在趣味十足中学到知识，这是一个很难的命题，传统的知识传授方式似乎很难引起受教者的注意力，所以像《福尔摩斯的心理学》这样的书编排方式应该是未来相关丛书的一个趋势。
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