当我们想施与别人帮助的时候,是否考虑过那些人们,是否真的感兴趣呢?
我们代表的文化,我们所接受的教育,强加于接受其他教育,受其他文化熏陶的人身上,或许只会适得其反。-- 我之蜜糖,人之毒药。
“没有错了就算了”
宪法精神
只要是政府人员对一个个人“隐私的合理期望”进行干扰,都必须受到宪法第四修正案的限制。
Expectation of Privacy
House of representatives众议院按各州人口比例,至少1人,由人民提名选出。主管立法权、财政、税收提案、对公职人员的弹劾。--人民议院,保证立法和决策民主性。
Senate参议院每州2人,立法机构,协助立法工作、最高执行机构、总统缔结的条约,提出的法案和人事任命经它批准才能生效。 -- 保证立法和决策的科学性。
左翼一般认为历史是人民创造的,信奉“小民史观”,其政治主张是偏向下层人民,草根阶层的。左翼反对贫富悬殊,追求社会公平和“均贫富”,认为贫困是由于“不公正”而造成的,国家、社会应对个人的不幸负责。左翼梦想一个和谐的、公正的社会,在经济政策上主张加强国家宏观控制,扩大税收,特别是针对富人的税收,扩大公共福利,甚至不惜举办国家公共工程来解决经济危机和失业问题。左翼总的来说是变革的、进步的,是自由主义和民主政治的原教旨阵地。
右翼信奉的是“英雄史观”,认为历史是英雄创造的,其政治主张是偏向中产阶级、精英阶层的。右翼更强调个人的使命感和责任感,强调国家应给每一个公民以机会,尊重每一个人的个性,强调平等受教育(基础教育)的权力,认为人必须对自已的命运负责,贫困只能源于自已的低素质、懒惰和无能,不能怪其他的因素。右翼的经济政策是主张自由放任的,主张小政府、大社会,对经济的干预和宏观调控越少越好,通过主张减税、减少公共福利、刺激投资来解决失业问题和社会问题,认为福利越多,人的的依赖性就越强,进取心就越差,就会鼓励懒惰,打击勤奋,因此对一个国家的前途将造成消极的影响。
美国宪法中权利法案的部分,是保障美国人民的权利,目的是限制以及平衡美国政府权利的。
永远有一部分人滥用自由,但整个社会也不得不为这种情况承担后果。
安全和自由?是不是值得?
枪是一种权利。
拥有武器拥有武装是一个不可剥夺的天赋权利。
宗教、结社自由的关键是宽容和共存,世界上有不同的人,不同的想法,不同的观点。
政教分离,不限制干涉,不倾向鼓励。
公立学校不设立“圣经”课程。
美国人对宪法第一修正案一直持有非常谨慎的态度,每个人、团体都会用宪法所赋予自己的权利,合理地保护自己。